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Il suo documentario fornisce informazioni intelligenti? O si tratta di un altro tentativo di manipolarci? 28 febbraio 2007 [l'originale è qui ]
Imparate dall'attacco
dell'11 settembre!
Perché dovremmo fidarci di menzogneri a proposito del riscaldamento globale? Alcuni giornalisti e funzionari del governo che ci hanno mentito sull'attentato dell'11 settembre ora ci vengono a dire che il riscaldamento globale è un problema e ci dicono quale dovrebbe essere la soluzione. Come per l'attacco dell'11 settembre, non incoraggiano nessuna discussione. Il 25 febbraio 2007 il gruppo misterioso di persone che assegna i premi Oscar ha deciso di promuovere il documentario [An Inconvenient Truth; traduz. italiana, Una scomoda verità] di Al Gore sul riscaldamento globale. Questo fatto suggerisce che Al Gore, Hillary Clinton, Barak Obama e praticamente tutti gli altri funzionari di governo a cui viene fatta pubblicità e ricevono finanziamenti sono burattini della rete criminale sionista che viene spesso indicata con il termine New World Order o gli Illuminati. Saremmo fessi se non considerassimo la possibilità che questa stessa rete criminale abbia contribuito, alla realizzazione prima e alla promozione dopo, del documentario di Al Gore perché in esso sono proposte soluzioni che portano un beneficio a tale rete criminale. Chi nel governo britannico si sta adoperando per cercare di far sì che il documentario di Al Gore venga visto dagli alunni delle scuole britanniche? Date uno sguardo a questo articolo o a quest'altro (nuovo collegamento telematico). A proposito del riscaldamento globale, soltanto un
idiota
potrebbe fidarsi di Al Gore, di Hollywood o dei funzionari dei
mezzi di comunicazione di massa dopo che questi ci hanno mentito --
e continuano! -- sull'attacco dell'11 settembre e su altri
crimini. Che cosa dicono gli scienziati sul riscaldamento globale? Purtroppo non ci possiamo fidare degli scienziati. Costoro ci mentono anche sull'attentato dell'11 settembre o ne tacciono la verità, il che è la stessa cosa. Alcuni possibili motivi per cui gli scienziati mentono: • Debolezza emotiva Alcuni scienziati potrebbero non avere la forza emotiva di affrontare questioni spiacevoli quali l'attentato dell'11 settembre.
Alcuni scienziati potrebbero essere stati accettati come membri della rete criminale sionista, mentre altri potrebbero lavorare per tale rete criminale solamente per denaro, sesso o altre ricompense.
Alcuni scienziati potrebbero essere stati ricattati o minacciati dalla rete criminale sionista che vuole che rimangano in silenzio o che supportino la versione ufficiale.
Alcuni scienziati potrebbero essere diventati così delusi nei confronti del genere umano da ignorare il mondo che li circonda.• Stupidità, avidità o malattia mentale Uno scienziato è meramente una persona che ha passato le prove d'esame istituite dal sistema d'istruzione per riceve un "Ph.D." (*).Scienziati sono semplicemente persone ordinarie dotate d'intelligenza Gli scienziati sono meramente essere umani addottorati, scimmie con un Ph.D. |
"L'attentato dell'11 settembre? Non ci vedo nulla di strano" |
Avete notato che gli scienziati che lavorano per le
aziende
chimiche hanno "scoperto" che i pesticidi e gli altri veleni
prodotti dalle loro aziende erano perfettamente sicuri?
E che gli scienziati che fanno ricerca nel settore della medicina hanno poi scoperto che quelle stesse sostanze chimiche sono pericolose? Gli scienziati potrebbero essere leggermente
più onesti e
intelligenti della persone "ordinarie" ma ciò non
è qualcosa di cui
vantarsi. Puzzare leggermente meno di un pesce morto significa
comunque essere maleodoranti. Non importa il motivo per cui mentono! Non importa il motivo per cui gli scienziati ci mentono sull'attentato dell'11 settembre. L'importante è che siamo idioti a fidarci di chiunque menta. La questione del riscaldamento globale ha un effetto enorme sui profitti delle grandi aziende, sulle politiche del governo e sul futuro del mondo. Visto che gli scienziati sono disposti a mentirci sull'attacco dell'11 settembre, perché non dovrebbero mentirci anche sul riscaldamento globale e su altre questioni di notevole importanza? Le uniche questioni su cui gli scienziati sembrano
onesti al
100% sono quelle di nessuna importanza dal punto di vista
finanziario o politico, come il punto di ebollizione
dell'acqua. C'è qualcosa che non va a proposito del riscaldamento globale Quella del riscaldamento globale è una "questione" e non un "problema." Per le questioni non ci sono "soluzioni" ma possono esserci solamente "politiche." Al Gore e altri stanno cercando di manipolarci quando ci dicono che il riscaldamento globale è un problema e che per esso hanno la "soluzione." Si tratta di un metodo sottile di ingannarci nel pensare che non è il caso di discutere la questione ulteriormente. Cercano di convincerci che il problema sia stato identificato e che sia stata escogitata la soluzione. Il caso è chiuso. In effetti in questo (nuovo collegamento telematico) articolo notiziario troviamo una misteriosa "squadra internazionale di scienziati" che ha annunciato che la discussione è conclusa e che è stata trovata la soluzione. Non osate pensare di dibattere su quest'argomento! Prima di continuare, permettetemi di fornire una visione alternativa alla questione del riscaldamento globale per mostrarvi che ci sono prospettive diverse. |
Una teoria alternativa |
Aggiornamento del 4
aprile 2010
Grazie a questo articolo sulla formazione della Terra apparso di recente mi sono reso conto che mi ero dimenticato di includere nella serie di disegni sull'atmosfera della Terra [presentata in questo scritto] la formazione della terra. Nello specifico, se la Terra inizialmente era una palla incandescente di materia fusa, non avrebbe avuto un'atmosfera significativa. L'atmosfera si sarebbe accumulata con il successivo raffreddamento. |
La Terra nelle prime fasi della formazione aveva un'atmosfera simile a quella di Venere, Giove e altri pianeti. |
La Terra esercita una forza di gravità
maggiore di quella
esercitata da Venere ed è più fredda di quel
pianeta. Ciò permette
alla Terra di trattenere una quantità maggiore di aeriformi,
in
particolare una quantità maggiore degli aeriformi
più leggeri.
La Terra tuttavia, a differenza del pianeta Giove, non è in grado di trattenere grosse quantità di idrogeno e di elio [due aeriformi leggeri, ndt]. L'atmosfera delle prime fasi della formazione della Terra era dunque più simile a quella dei Venere che a quella di Giove e cioè era costituita principalmente di anidride carbonica assieme a piccole quantità di idrocarburi, ammoniaca, vapore acqueo e altri aeriformi. La pressione alla superficie della Terra era superiore a quella che troviamo su Venere; l'anidride carbonica [inoltre] mantenne la temperatura del pianeta molto più elevata di quella di oggi. La Terra era ricoperta da bacini d'acqua poco profondi. C'era più terra non coperta dall'acqua che oceano. Non c'erano né catene montuose, né oceani profondi. L'acqua ad alta temperatura avrebbe contenuto quantità elevate di aeriformi, minerali e sali in essa dissolti. Le prime forme di vita erano simili agli organismi che
oggigiorno vivono in atmosfera di anidride carbonica e producono
ossigeno come prodotto di scarto. L'ossigeno andò ad
aggiungersi
all'atmosfera. L'ossigeno ha aumentato la produzione d'acqua C'è una differenza notevole tra la parte alta dell'atmosfera e la superficie della Terra. La parte superiore dell'atmosfera subisce il
bombardamento
continuo di protoni, elettroni, radiazione ultravioletta,
raggi X e
raggi
gamma. |
La parte superiore dell'atmosfera è molto attiva. Acqua, ossigeno e altre molecole vengono di tanto in tanto spaccate dalla radiazione e dalle particelle provenienti dallo spazio. Molte molecole si ricombinano dando esattamente il composto originale prima che si rompessero. Le forme di vita nell'oceano tuttavia producevano ossigeno e tale ossigeno alterò le reazioni che avvenivano nella parte alta dell'atmosfera. L'ossigeno libero proveniente dalle forme di vita permetteva la formazione di molecole d'acqua. L'atmosfera della Terra viene bombardata da protoni, alcuni dei quali si legano ciascuno a un elettrone, combinandosi alla fine con le molecole d'ossigeno, producendo così altra acqua. Nella parte superiore dell'atmosfera sembra non esserci
un
equilibrio perfetto tra la generazione e la rottura di molecole
d'acqua; sembra infatti che ci sia un aumento
molto
lieve della formazione d'acqua. Le creature viventi hanno ridotto la quantità di anidride carbonica Man mano che le forme di vita trasformavano l'anidride carbonica in ossigeno e in materiale organico, la quantità di anidride carbonica presente nell'atmosfera diminuiva. |
La diminuzione dell'anidride carbonica riduceva la
pressione
dell'aria e lo spessore dell'atmosfera.
Anche la temperatura del pianeta diminuiva leggermente. |
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L'acqua continuava ad accumularsi.
I bacini d'acqua aumentavano in estensione e in profondità. |
C'erano colline e valli ma non c'erano grosse catene montuose a ostacolare il soffiare del vento. |
Il vento denso soffiava sul pianeta ad alta
velocità perché non
c'erano montagne a ostacolarlo.
Ciò ha favorito il mantenimento di una temperatura equilibrata e un'elevata umidità nel pianeta. |
L'assenza di montagne faceva sì che non ci
fossero né deserti
né foreste pluviali.
Si sviluppò la vegetazione sulla terra non coperta dall'acqua. Alla fine gli animali popolarono la terra. Il clima era umido e molto caldo. Benché le creature viventi riducessero la quantità di anidride carbonica, l'atmosfera era più densa di quella di oggi. L'atmosfera densa ha fatto sì che per le creature fosse più facile planare e alla fine volare. Il clima tropicale, la quantità di anidride
carbonica e le vaste
distese di terra relativamente piana hanno permesso la presenza di
enormi quantità di piante, che a loro volta fungevano da
alimentazione per animali enormi che si nutrivano di
quantità
ingenti di cibo. L'acqua ha trasformato la superficie della Terra Con l'accumularsi dell'acqua, gli oceani sono cresciuti in estensione e in profondità. Il peso dell'acqua esercitava una certa pressione sul fondalo dell'oceano. |
Conseguentemente il fondale dell'oceano venne spinto in
basso,
sommergendo zone poco profonde nell'oceano e spingendo in alto i
continenti.
L'estensione della terra non coperta dall'acqua diminuì. |
Con la riduzione dell'anidride carbonica, lo spessore
dell'atmosfera divenne più sottile; come conseguenza il
vento non
trasferiva calore dall'equatore ai poli.
Si ridusse anche il trasferimento di calore dalla zona del pianeta in cui era giorno a quella in cui era notte. Ciò tuttavia venne compensato in una certa misura dall'incremento della profondità degli oceani. Il rimescolamento delle acque dell'oceano facilitava il mantenimento di una temperature uniforme nel pianeta. |
L'azione di premere in basso il fondo dell'oceano e del sollevare i continenti è proseguita per molto tempo. |
A un certo punto fu raggiunto un equilibrio per cui il
peso
dell'acqua esercitava sul fondo dell'oceano una forza uguale al
peso dei continenti.
Una volta raggiunto questo punto di equilibrio, l'eccesso di acqua non era più in grado di spingere ulteriormente in basso il fondo dell'oceano. Provocò invece la frattura dei continenti. |
Si formarono i continenti come li conosciamo oggi.
Questi, scorrendo, iniziarono vagare. |
Il movimento del fondo oceanico e dei continenti provocò terremoti e la formazione di vulcani. |
Iniziarono a svilupparsi catene montuose, che, divenuta
l'atmosfera molto più sottile, ebbero un effetto
significativo sul
flusso dell'aria, generando deserti e foreste pluviali.
Le montagne e i deserti resero più difficile la sopravvivenza dei grandi rettili. L'atmosfera divenne più sottile, facendo sì che la notte divenisse più fredda, i poli divenissero più freddi, rendendo così ancora più difficile la sopravvivenza per i grandi rettili. |
Il flusso d'acqua nell'oceano venne alterato dai continenti e presto i poli divennero molto più freddi dell'equatore. Si svilupparono lo calotte polari. |
Una delle cause della fluttuazione della temperatura della Terra poteva essere la riduzione, provocata dalle piante, della quantità di anidride carbonica presente nell'atmosfera; la Terra conseguentemente si raffreddava, riducendo così l'attività delle piante e provocando quindi l'aumento e la ricostituzione della quantità di anidride carbonica, causando il riscaldamento del pianeta. |
L'accumulo di acqua potrebbe essere continuato per lungo tempo. Dal momento che i fondali degli oceani non sprofondavano ulteriormente, l'acqua in eccesso iniziava a sommergere i continenti. |
La Terra, viaggiando nello spazio, ha catturato probabilmente piccole quantità di carbone e ossigeno ma quantità ridotte di questi elementi potrebbero aver finito per stabilire a un certo punto un qualche equilibrio. |
È possibile che l'equilibrio verrà raggiunto dopo che il pianeta sia stato coperto d'acqua. |
Il petrolio è un
"combustibile fossile"?
Se il petrolio e il carbone provengono dai residui di creature morte allora bruciare "combustibile fossile" potrebbe essere descritto come ripristinare il carbone intrappolato nella crosta terrestre. La vita richiede accesso al carbonio e quindi se il
rifornimento
di carbonio diminuisce, anche la presenza di forme di vita si
riduce. Per quel che ne sappiamo, bruciando carbone e petrolio,
ripristiniamo il carbonio nell'ambiente, facendo un favore alla
Terra. Al Gore e il riscaldamento globale Al Gore e altri che sono supportati dai sionisti nei mezzi di comunicazione di massa sono preoccupati che con l'aumento della temperatura della Terra il ghiaccio in Antartide e in Groenlandia si sciolga inondando i continenti. Invocano varie "soluzioni" che porteranno enormi benefici a certe aziende. Considerato che Al Gore e gli altri sionisti mentono praticamente su tutte le questioni importanti, saremmo stupidi ad ascoltare che cosa dicono sul riscaldamento globale. Ci sono probabilità molto elevate che ai
sionisti non
interessi
nulla del riscaldamento globale. Vedono
piuttosto
il riscaldamento globale come uno strumento
per fare soldi o per manipolare la
società, proprio come hanno cercato di fare utilizzando la
teoria
del Peak Oil
[letteralmente, Picco del petrolio] per metterci paura. Che cosa succederebbe se le calotte polari si sciogliessero? Secondo la teoria attuale sulla Terra elaborata dai sionisti, a seguito dello scioglimento delle calotte polari i continenti verrebbero sommersi, causando la morte per annegamento di milioni di persone. Tuttavia, se la mia ipotesi sulla Terra è corretta, la fusione delle calotte polari ridurrebbe il peso che preme sulla Groenlandia e sull'Antartide, provocando il sollevamento dei continenti. Potrebbero esserci alcune inondazioni temporanee nel caso il ghiaccio si sciolga più velocemente di quanto riescano a sollevarsi i continenti. Dopo che questi ultimi hanno terminato di sollevarsi, il cambiamento del livello dell'oceano potrebbe essere irrilevante. L'aspetto più significativo (per gli esseri
umani) di un clima
un po' più caldo che faccia sciogliere il ghiaccio
dell'Antartide e
della Groenlandia sarebbe un possibile aumento dei terremoti, dei
vulcani e delle precipitazioni. Non vi fidate né dei sionisti, né dei loro burattini Come facciamo a mettere a punto una soluzione al riscaldamento globale se nessuno è in grado di sapere con certezza che cosa sta succedendo? I cambiamenti di temperatura della Terra inoltre non sono né qualcosa di buono, né di cattivo. Sono invece cambiamenti. Alcune zone della Terra potrebbero vedere un aumento delle piogge, mentre altre diventare più secche. Che questi cambiamenti siano un bene o un male dipende dal punto di vista. Alcune aree del mondo potrebbero diventare
più piacevoli da
viverci mentre altre potrebbero diventare più misere.
Per
quel che ne sappiamo comunque la maggior parte della gente
preferirebbe un clima un po' più caldo. Come facciamo a fermare il riscaldamento globale? Assumiamo che siano gli esseri umani a provocare l'aumento di temperatura del pianeta Terra. Assumiamo inoltre di aver deciso che non vogliamo che il nostro pianeta si riscaldi. Allo scopo dobbiamo trovare un modo per ridurre l'effetto che abbiamo sull'ambiente. Ma come facciamo a fermare il riscaldamento globale quando non sappiamo esattamente come gli esseri umani influenzino il clima? Ci viene detto dalle "autorità" che la soluzione al riscaldamento globale è ridurre le emissioni dei gas serra. Visto però che ci mentono sull'attentato dell'11 settembre, potrebbero mentirci per contrastare i loro amici in alcune industrie o per permettere certi tipi di programmi di governo. Per quel che ne sappiamo, gli edifici e le strade hanno un effetto più significativo sul clima. È risaputo da lungo tempo che le città sono un po' più calde delle foreste ad esse circostanti. Ciò è dovuto ai gas serra? E se fossero le strade e gli edifici a provocare un leggero riscaldamento del pianeta perché convertono più radiazione solare in calore di quanto non faccia una foresta? Qualcuno suggerisce di passare all'energia solare per ridurre l'emissione di gas serra ma come facciamo a essere sicuri che i pannelli solari non provochino una conversione maggiore della radiazione solare in calore, provocando così un aumento della temperatura addirittura maggiore di quella causata dalla combustione di idrocarburi? Quale effetto hanno sulla temperature del pianeta la fuliggine e le altre particelle che finiscono nell'atmosfera? Che effetto hanno sul clima le scie di cristalli di ghiaccio generate dagli aerei? Non sappiamo che cosa sta succedendo! Perché
dunque cerchiamo di
mettere a punto una soluzione? Abbiamo bisogno di scienziati di cui ci possiamo fidare! Siamo fessi a permettere al nostro governo di decidere politiche sul riscaldamento globale quando l'unica cosa di cui possiamo essere certi è che i nostri funzionari di governo, gli scienziati e le aziende che operano i mezzi di comunicazione di massa hanno dimostrato di essere menzogneri che ci hanno ingannato sistematicamente per estorcerci denaro e per farci andare in guerra. Inoltre, anche se i gas serra fossero nocivi, che vantaggio c'è a ridurne la produzione di una quantità ridotta quando: 1) la popolazione mondiale sta crescendo.
Il riscaldamento globale è tra i problemi meno importanti che abbiamo La possibilità che la temperatura della Terra aumenti è tra i problemi meno significativi e più misteriosi che abbiamo. Ecco alcuni problemi più importanti: • Ci sono accuse che i militari statunitensi abbiano sparso, e continuino a farlo, migliaia di tonnellate di uranio impoverito nel Medio Oriente e nella ex-Jugoslavia e che questo uranio provochi la nascita di un numero molto alto di bambini affetti da malformazioni.
Il nostro problema principale è che tutti i governi al mondo sono incompetenti e corrotti. Non appena ci muniamo di governi migliori potremo iniziare ad affrontare tutti gli altri problemi. Allo scopo è necessario sbarazzarci della rete criminale sionista che ha il controllo dei nostri mezzi di comunicazione di massa, del sistema bancario, dei governi e del sistema d'istruzione. |
Se pensate che io sia un po' duro con gli scienziati, osservate seriamente coloro che si definiscono scienziati, professori e ingegneri. Se queste persone fossero veramente intelligenti, oneste e responsabili avrebbero potuto esporre la verità su molti crimini e la corruzione. Sarebbe molto difficile per una rete del crimine organizzato farla franca con i crimini da essa commessi se la maggior parte degli scienziati, professori e ingegneri nel molto esponessero la verità su tali crimini. Questi "accademici" costituirebbero una forza formidabile che andrebbe presa in considerazione. Nessuno di loro però dice nulla, o se parla ci mente! Date uno sguardo i seguenti tre ulteriori esempi: • Il diario di Anna Frank Il professore francese Robert Faurisson afferma che parte del diario di Anna Frank venne scritto con la penna a sfera e che a quel tempo tale tecnologia non era disponibile in Olanda; lo divenne successivamente alla morte di Anna Frank.
Quasi tutti gli scienziati o stanno zitti sulle storie dei 6 milioni di ebrei e dei milioni di altri esseri umani che vennero uccisi nelle camere a gas nei campi di prigionia nazisti o supportano la versione ufficiale dell'olocausto.• Gli sbarchi sulla Luna del programma Apollo Quasi tutti gli scienziati a proposito degli sbarchi sulla Luna del programma Apollo o stanno zitti o supportano la versione ufficiale.Se fossi responsabile del sistema scolastico, utilizzerei gli sbarchi sulla Luna del programma Apollo, l'attentato dell'11 settembre e l'olocausto come esercizi per gli studenti. Agli studenti che non sono in grado di fornire analisi intelligenti di questi eventi non dovrebbe essere permesso di farsi chiamare "scienziati." Abbiamo bisogno di scienziati intelligenti, emotivamente stabili e onesti. Non abbiamo bisogno di scimmie con il diploma di laurea, né di lunatici addottorati, né di criminali eruditi. |